01

Escuela y otredad

 

- Otredad e intersubjetividad: La inestabilidad del "estar-con-el-otro"

Heidegger

​

- Hacia una “Pedagogía de la Otredad” Un ensayo sobre la relación entre maestros y alumnos desde los aportes de Emmanuel Lévinas.

Emmanuel Lévinas

​

- Notas para repensar la práctica docente desde la otredad.

 Ana Elisa Pérez Finol de Martínez

​

- Fronteras de la Escuela y Mundos de la Vida Juveniles: Diálogos y Tensiones entre Culturas - Escolares y Culturas Juveniles 

 Diego Alejandro Muñoz Gaviria

​

- Dimensiones de la discriminación:algunas figuras y fisuras de la otredad

Alejandro Reinoso & Marcel Thezá

​

- La producción de la exclusión en el aula: Una revisión de la escuela moderna en América Latina 

Inés Dussel 

​

- Literatura, ficción y otredad 

Fernando Martínez Vázquez 

​

- Otra escuela es posible: subjetividades políticas y retos en el post-acuerdo

Giordano Alvarado Silva, Diana Beltrán Bermeo, Enrique Blanco García, Yesid González Perdomo, Javier Ibagón Martín

​

- ¿Por qué triunfó la escuela? o la modernidad dijo:“Esto es educación”, y la escuela respondió:“Yo me ocupo”

 Pablo Pineau

​

- “Un encuentro interdisciplinario en la conceptualización del vínculo adulto-joven en
la escuela de hoy. Continuidades y rupturas”

 Graciela Bornemann, Adriana Kepic, María Elina Maffioli, Norma Beatriz Pappalettera

 

02

Pensamiento de frontera (Borde)

​

- Estudio Introductorio Conciencia de frontera: La teoría crítica posmoderna de Boaventura de Sousa Santos

Juan Carlos Monedero

​

- Frontera: Una categoría del pensamiento al borde del tiempo

José Mª García Gómez-Heras

​

- La Descolonización de la Economía Política y los Estudios Postcoloniales
Transmodernidad, pensamiento fronterizo y colonialidad global

Ramón Grosfoguel

​

- Geopolítica de la sensibilidad y del conocimiento Sobre (de)colonialidad, pensamiento fronterizo y desobediencia epistémica

Walter Mignolo

​

- Territorios de diferencia: la ontología política de los “derechos al territorio”

Arturo Escobar

​

- América Latina: educación y colonialidad

Adonia Antunes Prado

 

03

Otredad: libros y artículos

Parte 1

​

- Las aporías del tiempo-narración: confronto entre tiempo interior y tiempo exterior en Paul Ricoeur 

Antônio Aurélio Oliveira Costa

​

- Ética de la liberación en la edad de la globalización y de la exclusión

Enrique Dussel

​

- Complejidad, transdiciplinariedad y educación: algunas reflexiones 

Maria Cándida Moraes

​

- Descolonizar el saber, reinventar el poder

Boaventura de Sousa Santos

​

- Levinas y la alteridad: Cinco planos

Olaya Fernández Guerrero

​

- Educación y cambio 

Paulo Freire

​

- Geopolítica de la alteridad. Levinas y la filosofía de la liberación de E. Dussel

Pedro Enrique García Ruiz

​

Parte 2

​

- La alteridad desde la perspectiva de la
transmodernidad de Enrique Dussel

María Eugenia Córdoba, Claudia Vélez-De La Calle

​

- La ética de Lévinas, un pensamiento de la responsabilidad.

Domingo Fernández Agis

​

- Totalidad e infinito 

Emmanuel Levinas

​

- Los retos de la educación en la modernidad líquida

Zygmunt Bauman

​

- Más allá del pensamiento abismal: de las
líneas globales a una ecología de saberes

Boaventura de Sousa Santos

​

- Pensar teórico y pensar epistémico: Los retos de las ciencias sociales latinoamericanas

Hugo Zemelman 

​

- Lo instituyente. Algunas aproximaciones desde Castoriadis 

María Fernanda Varela Valdés

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Parte 3

​

- Pulgarcita 

Michel Serres

​

- Hacia nuevas formas de ver y sentir la pedagogía y la educación 

Humberto Quiceno Castrillón 

​

- Voluntad de conocer; "El ángel de la historia" en el fenómeno del ser Sujeto - Maestro 

Claudia Patricia Mejia Muñóz, Jorge Hernán Betancourt Cadavid

​

- La idea de alteridad en el pensamiento filosófico de Enrique Dussel: Génesis, constitución crítica y problemática en un mundo global (1960-2000)

Francisco Pérez Soriano   

​

- Tiempo y narración en el marco del pensamiento postmetafísico

Margarita Vega Rodríguez

​

- Teoría, Epistemología y educación: debates contemporáneos 

Marcela Gómez Sollano 

​

- Subjetividad y sujeto

Alfonso Torres Carrillo

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